1-1. 教職課程の教育目標と目指す教員像
本学では芸術系総合大学としての特性を生かし、芸術を通じて、学校教育の現場で幼児・児童・生徒の発達に資する教員を養成しています。
《教育目標》
建学の精神をふまえた芸術教育を柱に、創造性及びコミュニケーション力を備えた「教育者」を育成し、初等中等教育分野で幼児・児童・生徒の発達を支援し、社会に貢献できる人材を育成することを目的とする。
《目指す教員像》
１．教育における芸術の意義や役割を理解し、教育現場で実践することができる。
－創造性・感性の涵養、技術・技法・歴史の理解
－自己表現・多様な表現の理解
－相互理解、協働の喜び
2．幼児・児童・生徒・保護者・教員といった他者の声や意見に耳を傾け、良好な関係を築くことができる。
－気づき、かかわり、コミュニケーション
－カウンセリング能力
3．教育者であると同時に、芸術家・表現者として活動し、芸術の良さ・喜びを伝えることができる。
－芸術を通じた自己の探求・鍛錬
－表現活動の喜び
これらの資質を教職科目、専門教育科目などの授業科目の他、地域や社会との連携事業、学校ボラ
ンティア・インターンシップなどの諸活動との相互の関連の中で修得することを支援する。
